Ботаніка

Відео: Уроки біології Ботаніка

Ботаніка (грец. - то, що стосується трав, від - трава, пасовища) - розділ біології, який вивчає рослини, гриби і водорості: їх будова, життєдіяльність, розмноження, хвороби, історії розвитку, географічне поширення, класифікація т.д. , а також структуру, розвиток і розміщення на земній кулі рослинних угруповань.

Досліджує біологічну різноманітність світу рослин, систематизує і класифікує рослини, досліджує їх будову, географічне поширення, еволюція, популяційно-видову, флористичну і ценотичних диференціацію, історичний розвиток, функціональну біогеоценотіческое і біосферних роль, корисні властивості, фіторесурсні потенції, вплив на рослинність антропогенних факторів, вишукує раціональні шляхи збереження і охорони флори. І основна мета ботаніки як науки - отримання і узагальнення нових знань про світ рослин у всіх проявах його існування.

Основні ботанічні дисципліни: систематика, морфологія, анатомія рослин, ембріологія, палеоботаніки, географія рослин, ботанічна географія, геоботаніка, ботанічна ресурсознавство, а також альгологія, бріологія, птерідологія.

Вона ділиться на кілька спеціальних дисциплін, таких як ідентифікація і класифікація рослин (таксономія), вивчення їх внутрішнього формування (морфологія рослин), їх внутрішньої будови (анатомія рослин), їх мікроскопічної будови (гістологія рослин), функціонування та хід життя (фізіологія рослин) , їх поширення по поверхні Землі і їх оточення (екологія рослин). палеоботаніки вивчає копалини рослини, економічна ботаніка займається використанням рослин. Садівництво, сільське господарство і лісівництво також є галузями ботаніки.

Історія

В процесі розвитку ботаніка дифференцировалась на ряд окремих наук, з яких найважливіші: морфологія рослин - наука про будову і розвиток основних органів рослин-з неї виділилися: анатомія (гістологія) рослин, що вивчає внутрішню будову рослинного організму-клітинна біологія рослин, що вивчає особливості будови рослинної клітини ембріологія рослин, яка досліджує процеси запліднення і розвитку зародка у рослин-фізіологія рослин - наука про життєдіяльність рослинного організму, близько связа а з біохімією рослин - наукою про хімічні процеси в них-генетика рослин вивчає питання мінливості і спадковості рослин-завдання систематики рослин - вивчення і класифікація всіх видів рослин і створення системи рослинного світу-палеоботаніки (фітопалеонтологія) вивчає копалини рослини і близько пов`язана з філогенію рослин , завданням якої є відтворення історичного розвитку рослинного світу, географія рослин (географія) - наука про закономірності поширення рослин на земній шаре- з НЕ е виділилися екологія рослин - наука про взаємовідносини рослинного організму і середовища - і фітоценологія (геоботаніка) - наука про рослинні угруповання.

Виділяють ще ряд спеціалізованих дисциплін, які вивчають окремі групи рослинного світу, наприклад альгології - науку про водорості, мікологія - про грибах, ліхенологія - про лишайники, бріологія - про мохоподібні, дендрології - про деревні породи, палінологія - про будову спор і пилку і т. д. д. На основі ботаніки розвинулися такі галузі науки, як мікробіологія, фітопатологія, фармакологія і т.д. З успіхом ботанічної науки тісно пов`язаний розвиток агрономічних дисциплін. Все більшого значення набуває використання рослин в народному господарстві, вони широко застосовуються в різних галузях промисловості (харчової, хімічної, текстильної та ін.), Йдуть на виготовлення різних лікарських препаратів, антибіотиків і т.п.

Розвиток ботаніки пов`язаний з практикою людини, з використанням рослинних багатств. Перший оглядовий твір з ботаніки належить учневі Аристотеля - Теофрасту (372-287 до н.е.). В 1 століття н.е. римські автори Діоскорид і Пліній Старший доповнили ці відомості. Середньовічні вчені продовжили накопичення описової інформації, розпочате античними вченими. В епоху Відродження в зв`язку зі збагаченням відомостей про рослини виникла необхідність у систематизації рослинного світу. Великі заслуги в справі упорядкування ботанічних знань належать Карлу Линнею, який в середині 18 століття ввів бінарну номенклатуру рослин, першим зробив спробу класифікації рослинного світу і розробив штучну систему, розподіливши рослинний світ на 24 класи.

Винахід мікроскопа, успіхи в хімії, техніці створили умови для розвитку анатомії, клітинної біології, ембріології рослин і вивчення мікроскопічних рослин. Фізіологія рослин тісно пов`язана з розвитком хімії і фізікі- успішно вона починає розвиватися лише в кінці 18 - початку 19 ст., Коли були відкриті дихання і фотосинтез у рослин, досліджені мінеральне живлення, їх зростання і розмноження.

Еволюційне вчення Чарльза Дарвіна стало основою для подальшого розвитку ботаніки. З удосконаленням методики досліджень в 19 - початку 20 ст. збагачуються відомості про рослинний світі-починається розробка філогенетичних систем, розвиваються нові галузі ботаніки - географія, екологія, палеоботаніки, фітоценологія і генетика рослин.

Незважаючи на всі наші знання про сортовому розмаїтті оброблюваних ячменів, ми ще в даний час не можемо собі уявити процесу формоутворення і входження в культуру основних форм даного виду. Соверш нно особливе становище займають дикі дворядні ячмені з групи spontaneum. Ми маємо багато гібридних форм між дикими друряднимі ячменями з цієї групи і культурними, оброблюваних ячменями. Генетичні дослідження також показують, що ячмені з групи spontaneum легко схрещуються з культурними формами ячменів і дають плідне, в різного ступеня, потомство. Всі ці дані, проте, не вирішують питання, чи утворилися культурні ячмені з диких дворядно ячменів групи spontaneum? Може бути, процес формоутворення йшов у зворотному напрямку, а може бути дикі дворядні ячмені групи spontaneum виникли мутаційним шляхом.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!