4 Типу батьків: хто вміє виховувати насправді

Емоційне виховання більше схоже на мистецтво, воно вимагає усвідомленості, вміння слухати і поведінки, спрямованої на вирішення проблем, - того поведінки, яке я і мої колеги виявили, спостерігаючи за здоровими, добре функціонуючими сім`ями. Ці сім`ї ми можемо назвати емоційно інтелігентними.

емоційний вихователь

• розцінює негативні емоції дитини як можливість для зближення
• легко може перебувати поруч з сумним, сердитим або переляканим дитиною-емоції його не дратують
• усвідомлює і цінує власні емоції
• вважає світ негативних емоцій тією областю, яка вимагає батьківського участі
• чутливий до емоційних станів дитини, навіть якщо вони мало проявляються
• не губиться і не тривожиться через емоційних виразів дитини-знає, що робити
• поважає емоції дитини
• НЕ жартує і не применшує негативні почуття дитини
• не говорить, як дитина повинна себе відчувати
• не відчуває, що він або вона повинні вирішувати за дитину всі проблеми
• використовує емоційні моменти, щоб:
• вислухати дитину
• поспівчувати і заспокоїти його словами і ласкою
• допомогти дитині назвати емоції, які той відчуває
• запропонувати варіанти врегулювання емоцій
• встановити межі і навчити прийнятного вираження емоцій
• виробити навички вирішення проблем

Вплив цього стилю на дітей: Діти вчаться довіряти своїм почуттям, управляти своїми емоціями і вирішувати проблеми. Вони мають високу самооцінку, краще вчаться, добре ладнають з іншими дітьми.

емоційне виховання

У певному сенсі батьки, які займаються емоційним вихованням, не сильно відрізняються від не втручатися батьків. Обидві групи беззастережно визнають почуття своїх дітей, не применшують і не висміюють їхні емоції. Однак між ними існує принципова відмінність: батьки, практикуючі емоційне виховання, керують емоційним життям своїх дітей. Вони виходять за рамки прийняття або обмеження неналежної поведінки і вчать своїх дітей регулювати почуття, знаходити виходи і вирішувати проблеми.

Проведені нами дослідження показали, що такі батьки усвідомлюють власні емоції і добре відчувають емоції своїх рідних і близьких. Крім того, вони вважають, що все емоції, навіть такі, як печаль, гнів і страх, грають важливу роль в нашому житті.

У позитивному ключі можна розглядати навіть почуття меланхолії. «Я знаю, що кожен раз, коли мені стає сумно, я повинен знизити обороти і звернути увагу на те, що відбувається в моєму житті, щоб дізнатися, чого мені не вистачає», -говорить Ден. Ця думка поширюється і на його відносини з дочкою. Замість того щоб ставитися з несхваленням або намагатися згладити відчуття Дженніфер, коли вона сумує, він розглядає ці моменти як можливість з нею зблизитися.

«Це час, коли я можу просто взяти її на руки, поговорити і вислухати, що вона думає». Після того як вони налаштовуються на одну хвилю, у Дженніфер з`являється можливість більше дізнатися про свій емоційний світ і про ставлення до інших людей. «У дев`яти випадках з десяти вона дійсно не знає, чим викликані її почуття, - каже Ден. Тому я намагаюся допомогти їй зрозуміти ... А потім ми говоримо про те, як їй наступного разу звертатися з тих чи інших ».

Мати почуття - це нормально

Багато батьків в процесі емоційного виховання помічають, скільки радості їм приносить вираз емоцій дітьми, так як це підтверджує, що батьки і дитина мають однакові життєві цінності. Одна з мам розповіла, що вона дуже зраділа, коли її п`ятирічна дочка заплакала через сумної телевізійної програми. «Мені це сподобалося, тому що я побачила, що у неї є серце, що вона піклується не тільки про себе, а й про інших людей».

Інша розповіла про те, як вона була горда (і здивована), коли її чотирирічна дочка різко помітила після догани: «Мені не подобається твій тон, мамочка! Коли ти так говориш, ти ранішь мої почуття! ». Після того як мати усвідомила сказане, вона була вражена, що її дочка не боїться висловити свою думку, і їй було приємно, що дівчинка використала свій гнів, щоб викликати повагу.

Можливо, саме тому, що ці батьки вважають цінними негативні емоції своїх дітей, вони більш терпляче ставляться до їх злості, смутку і страхам. Вони готові витратити час на плаче або роздратованого дитини, вислухати його проблеми, поспівчувати, дозволити йому висловити свій гнів або просто «виплакатися».

Вислуховуючи свого сина Бена, коли він засмучений, Маргарет часто намагається проявити співчуття, розповідаючи історії «Коли я була дитиною». Бен любить ці історії, тому що вони показують йому, що мати почуття - це нормально.

Кордони - для неприйнятної поведінки

В рамках емоційного виховання дитини батьки заохочують в своїх дітях емоційну чесність. «Я хочу, щоб мої діти знали, що якщо вони зляться, то це не означає, що вони погані або що вони обов`язково ненавидять людини, на якого зляться, - говорить Сенді, мати чотирьох дівчаток, - і що речі, що викликають їх гнів, можуть привести і до хорошим подій ».

У той же час Сенді встановлює межі вираження емоцій у своїх дочок і намагається навчити їх висловлювати свій гнів неруйнівними способами. Вона хотіла б, щоб її дівчинки залишилися друзями на все життя, але знає, що для цього вони повинні бути поблажливими один до одного і розвивати свої відносини.

«Я говорю їм, що злитися на свою сестру - це нормально, але давати злісні коментарі - некрасиво, - каже вона. Я пояснюю їм, що члени нашої родини - це люди, до яких вони завжди можуть звернутися з будь-якого приводу, так що не слід їх відштовхувати ».

Відео: Різні типи дітей. Сатья дас. Vedalife в Сочі 20.07.16

Введення певних меж є звичайним методом для емоційних вихователів, які можуть прийняти будь-які прояви почуттів, але не будь-яка поведінка. Якщо їхні діти поводяться так, що можуть завдати шкоди собі, оточуючим або своїм відносинам з оточуючими, ці батьки негайно покладуть край неправильного поводження і направлять своїх дітей на менш шкідливі способи самовираження. Вони не шукають спосіб захистити своїх дітей від емоційно напружених ситуацій, так як знають, що дітям потрібен цей досвід, щоб зрозуміти, як керувати своїми почуттями.

Дорослим нелегко спостерігати, як їхні діти самостійно борються з проблемами, проте батьки, які займаються емоційним вихованням, не відчувають себе зобов`язаними виправляти все, що складається невдало в життя їх дітей. Сенді, наприклад, говорить, що її чотири дівчинки часто бувають незадоволені, коли вона пояснює, що вони не можуть купити все нові іграшки та одяг, які хочуть. Замість того щоб заспокоювати, Сенді просто вислуховує їх і каже, що відчувати розчарування - це абсолютно природно. «Я думаю, що якщо вони навчаться справлятися з маленькими розчаруваннями зараз, то будуть знати, як впоратися з великими розчаруваннями в подальшому житті».

Стрес пройшов - вибачся

Оскільки такі батьки розуміють сенс і призначення емоцій у своєму житті, вони не бояться показувати емоції своїм дітям. Вони можуть плакати при дітях, коли їм сумно-вони можуть вийти з себе і пояснити своїм дітям, чому вони зляться. Зазвичай діти вчаться справлятися зі своїми почуттями, дивлячись, як це роблять їхні батьки.

Дитина, який бачить, як його батьки гаряче сперечаються, а потім залагоджують свої розбіжності мирним шляхом, отримує цінні уроки з вирішення конфліктів і витримці у відносинах між люблячими людьми. Дитина, який бачить, що його батькам дуже сумно - наприклад, через розлучення або смерті бабусі чи дідуся, - зможе засвоїти важливий урок, як справлятися з горем і відчаєм. Дитина дізнається, що коли люди разом переживають горе, то близькість і зв`язок між ними посилюються.

Такі батьки можуть сказати своїм дітям неприємні речі, що, звичайно, трапляється в усіх сім`ях, але вони не бояться вибачитися. У стані стресу батьки можуть реагувати бездумно, даючи дитині невтішні епітети або загрозливо підвищуючи голос, але якщо після таких дій вони висловлюють жаль, то вчать своїх дітей вибачатися. Таким чином, інцидент може стати ще однією можливістю для зближення, особливо якщо батьки готові розповісти дитині, як вони себе відчували в той момент, і обговорити з ним, як він міг би справлятися з такими ситуаціями в майбутньому.

Чому поведінку дітей покращується?

Відео: ТИПИ БАТЬКІВ ТИ УЗНАЕШЬ СВОЇХ Є Всього 2 Типу Людей

Емоційне виховання добре працює разом з позитивними формами підтримки дисципліни, при яких дітям чітко пояснюють наслідки поганої поведінки. Насправді батьки, практикуючі таке ставлення, можуть раптом зрозуміти, що в міру того, як сім`я все більше освоює метод емоційного виховання, їхні діти починають краще себе вести. Це відбувається з кількох причин.

По-перше, батьки, які використовують емоційне виховання, завжди реагують на емоції своїх дітей до того, як ті стали занадто інтенсивними. Іншими словами, емоції не встигають набрати градус, як дитина отримує увагу, якого він домагається. Згодом діти починають відчувати впевненість, що батьки їх розуміють, співпереживають їм і цікавляться всім, що відбувається в їхньому житті. Дітям не доводиться вередувати тільки для того, щоб відчути участь своїх батьків.

Відео: ТИПИ БАТЬКІВ НА ЗБОРАХ || БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ ОЧИМА ВЧИТЕЛЯ

По-друге, якщо батьки займаються емоційним вихованням з самого раннього віку, то їхні діти стають майстрами мистецтва самозаспокоєння і можуть залишатися спокійними в стані стресу, що, в свою чергу, зменшує ймовірність їх поганої поведінки.

По-третє, батьки, які займаються емоційним вихованням, не засуджують своїх дітей за прояв емоцій, тому у них менше приводів для конфліктів. Іншими словами, дітей не сварять за плач через розчарування або за вираз гніву. Проте батьки встановлюють певні межі і ясно і послідовно пояснюють, яка поведінка є прийнятним, а яке ні. Коли діти знають правила і розуміють наслідки їх порушення, вони швидше будуть добре себе вести.

Відео: ТИПИ ТУРИСТІВ ТИ УЗНАЕШЬ СЕБЕ Є 2 типу Людей ТИПИ ЛЮДЕЙ ВЛІТКУ На Відпочинку

Результати наших досліджень свідчать про те, що діти, з якими займаються емоційним вихованням, краще вчаться в школі, більш здорові, їх відносини з однолітками складаються благополучніше. У них менше проблем з поведінкою, і вони швидше відновлюються після важких переживань. Володіючи добре розвиненим емоційним інтелектом, такі діти підготовлені до ризиків і проблем, з якими їм належить справлятися.