Моторика рук, як фактор мовного і розумового розвитку

Дрібна моторика для розвитку малюка

Вчені наполягають, що руки у дитини є органом мови. Якщо у малюка пальчики розвинені відповідно до віку, то і процес розвитку його мови проходить нормально. Деякі батьки стверджують, що діяльність пальчиків рук не основний фактор, що впливає на розвиток мови. Їх помилки можуть вплинути на розвиток не тільки мови у малюка, але і інтелекту, слуху, зору, вестибулярного апарату, на вміння писати, малювати, бути самостійним.

Функціонування дрібної моторики пальців, долонь і кистей дитини узгоджується з процесами, що відповідають за увагу, мислення, координацію, зорову, слухову і рухову пам`ять, уяву і формування талантів. Також є прекрасним інструментом для розвитку мови у дітей. Всі процеси в організмі крихти взаємопов`язані, тому порушення одного з них призводить до загальної дисфункції іншим. Уважні і люблячі батьки вивчають питання розвитку дрібної моторики рук ще в очікуванні малюка, запасаються іграшками, самостійно виготовляють розвиваючі посібники і починають заняття з малюком з перших місяців життя. Усе подальше життя у малюка буде складатися з таким успіхом, наскільки сильні, спритні і гнучкі його пальчики, і скільки батьки доклали зусиль для розвитку їх загальної та дрібної моторики.

Важливість дрібномоторному функцій у дошкільнят

Всі батьки знають, що потрібно розвивати дрібну моторику рук у дітей, але не всі знають, навіщо і як правильно це робити. Дрібна моторика рук у дитини - це здатність вільно рухати пальчиками, долонями і кистями за допомогою дрібних м`язів. За допомогою дрібної моторики м`язів пальчиків малюка спочатку вистачає іграшки, пов`язує тактильні із зоровими і слуховими відчуттями, вчиться визначати форму і розмір предмета. Повторюючи руху маминих рук своїми, дитина вчиться координації, логіці, ритміці. Якщо пальчики у дітей погано працюють і не гнуться і дитина не може стиснути їх в кулачок, значить, малюк буде відрізнятися не тільки затримкою в розвитку мови, а й порушеннями загальної ступені формування організму.

Перші уроки з розвитку м`язів рук з малюком проводять батьки, навчаючи основним навичкам одягання, користування побутовими предметами, засобами гігієни. Під час перебування в дитячому саду заняття з розвитку мовлення у дошкільників ускладнюються, а ігри, що мають вплив на дрібну моторику, дають поштовх розвитку інтелекту, творчості, формують естетичну культуру і виявляють індивідуальні здібності. Заняття по дрібній моториці допомагають не тільки загальному розвитку малюків, а й коригують різноманітні види затримок. Розвиваючи дрібну моторику рук, можна навчити дітей чіткому звуковимовленню, розширити запас вживаних слів, виправити порушення формування пропозицій, зробити мова грамотної і зв`язковий.