Віденська класична школа

Відео: Віденська класична школа

Віденська класична школа (Нім. Wiener Klassik) - художній напрям в європейській музичній культурі 2-ї половини XVIII - початку XIX століть. Представники - Й. Гайдн, В. А. Моцарт, Бетховен. Художніми принципи представлені в музиці 1780-х - 1810-х роках, так як в ранній творчості Гайдна та Моцарта вони тільки складалися, а в пізніх творах Бетховена відчутна близькість романтизму.
Діяльність композиторів віденської школи підготовлена художнім досвідом їхніх попередників і сучасників, включаючи італійську та французьку оперу і інструментальну культуру, досягнення німецької музики (Г. Ф. Гендель, І. С. Бах і його сини, мангеймська школа). Величезну роль в становленні Віденської школи зіграв музичний побут Відня - найбільшого музичного центру, музичний фольклор багатонаціональної Австрії. У віденських класиків тісно пов`язане із загальним підйомом австро-німецької культури, з Просвітництвом напередодні Великої французької революції. Творчі ідеї віденських класиків тісно пов`язані з поглядами Г. Е. Лессінга, І. Г. Гердера, І. В. Гете, Ф. Шиллера, І. Канта, Гегеля, з деякими положеннями французьких енциклопедистів.
Для мистецтва представників Віденської школи характерні універсальність мистецтв, мислення, логічність, ясність художньої форми. В їхніх творах органічно поєднуються почуття і інтелект, трагічний і комічне, точний розрахунок і природність, невимушеність висловлювання. У творчості віденських класиків виражене динамічне розуміння життєвих процесів, що знайшло найбільш повне втілення в сонатної формі і зумовило симфонізм багатьох їх творів. З симфонізмом, в широкому сенсі, пов`язаний розквіт провідних інструментальних жанрів епохи - симфонії, сонати, концерту та камерного ансамблю, остаточного формування 4-приватна сонатно-симфонічного циклу (див. Циклічні форми). Музика композиторів Віденської класичної школи - новий етап у розвитку музичного мислення-для їх музичної мови характерні впорядкованість, централізованість в поєднанні з внутрішньою різноманітністю, багатством. В їх творчості формуються класичні типи музичних структур - період и др індивідуалізується музичний тематизм.
Розквіт Віденської школи збігся із загальним процесом становлення симфонічного оркестру - його стабільного складу, функціональної визначеності оркестрових груп. Склалися основні класичні типи камерних ансамблів - фортепіанного тріо, струнного квартету і др з музики для сольних інструментальних особливо виділилася фортепіанна. Оперна творчість Моцарта відкрило широкі перспективи розвитку різних типів опери - ліричної і соціально-викривальної комедії, драми музичної, філоськоі опери-казки та ін. ( «Весілля Фігаро» «Дон Жуан», «Чарівна флейта»).
Кожен з майстрів Віденської школи мав неповторну індивідуальність. Якщо Гайдна і Бетховену ближче виявилася сфера інструментальної музики, то Моцарт рівною мірою проявив себе і в оперному, і в інструментальному жанрах- Гайдн більше тяжів до народно-жанровим образам, гумору, жарту, Бетховен - до героїки, Моцарт, будучи універсальним художником - до різні відтінки ліричного переживання. Творчість композиторів Віденської школи належить до вершин світової художньої культури, і вплинула на подальший розвиток музики.

https://pianomusic.com.ua/ - музичні оголошення, навчання музиці, грі на музичних інструментах: гітарі, фортепіано.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!