Сенсорний розвиток дітей 4 років через ігри

Відео: Розвиток сенсорики у дітей 2-4 років [Люблячі мами]

Основні завдання сенсорного розвитку дошкільника

Відео: Сенсорний розвиток дітей

Сприятливий вплив педагога на сенсорний розвиток дітей 3 4 років через дидактичні ігри науково доведено. Чим більше малюк буде пізнавати за допомогою органів почуттів, тим швидше він буде розвиватися в цілому. Ігри допомагають дитині 4 років розвиватися весело.

У дитячому садку дітей навчають малювати, ліпити, майструвати вироби з природних матеріалів, складати конструктор. Для того щоб оволодіти одним з цих навичок, їм необхідно приділити пильну увагу внутрішнім властивостям задіяних предметів. Таким чином, щоб намалювати правдоподібну картинку, дитина має відчути форму і кольори предмета. Перед конструюванням за зразком, його необхідно ретельно дослідити і знайти всі будівельні закономірності.

Відео: СЕНСОРНЕ РОЗВИТОК ДИТИНИ. Чудовий мішечок - розвиваюча гра для сенсорного розвитку ДИТИНИ

Чадо вивчає взаємодію деталей в просторі через ігри і переносить свої думки на робочий матеріал. Для того щоб сенсорний розвиток дітей до 4 років не був обмежений копіюванням навколишніх предметів, вони повинні мати уявлення про живу і неживу природу, природні явища. Чим більше дитина знатиме, тим частіше в його малюнках буде з`являтися зображення сонечка або хмаринки, а з пластиліну він сліпить веселку.

Освоєння сенсорних еталонів є довгий процес, який не обмежується рамками дошкільного віку і закріплюється за допомогою гри. Засвоїти цей еталон не означає ідеально вивчити всі властивості предметів. Педагоги в дитячому саду повинні розповісти малюкові, що кожне властивість має свої різновиди. Йому необхідно вміти їх розпізнати в залежності від ситуації.

Відео: сенсорний розвиток дітей раннього віку

На кожному році життя дитини його сенсорний розвиток охоплює певні завдання. Для дітей у віці від народження до шести років характерні такі сенсорні завдання:

• Перший рік життя дітей наповнений враженнями. Створіть для них умови, в яких можна стежити за рухом яскравих іграшок, брати в ручки предмети різної форми і розмірів.
• У два-три рочки дітки вже вміють виділяти форму, колір, величину в якості ознак предмета. Вони накопичують уявлення про різновиди цих ознак і про співвідношення між декількома об`єктами за величиною.
• У чотири роки в голові у малюка чітко зафіксувалися уявлення про колір, геометричні фігури і явищах.

Можна починати розповідати йому, що кожен колір має свій відтінок, а геометрична фігура - свою варіацію.
Під час формування сенсорних еталонів, варто прищепити дитині тягу до дослідження предмета. Він повинен вміти описати предмет, порівняти його з іншими, виділити чіткі особливості.
Основне завдання сенсорного розвитку полягає в необхідності розвитку аналітичного сприйняття у крихти трьох років. Вона вже вміє поєднувати кольори, знає вимірювання величини і розрізняє форми предметів.